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Psychologue et psychothérapeute, je vous accueille et vous accompagne avec professionnalisme et empathie pour vous aider à mieux comprendre et surmonter les difficultés que vous rencontrez. Mon objectif est de créer un espace de confiance où nous pouvons explorer ensemble vos défis et mobiliser vos ressources pour un changement positif et durable.
Fort d'une solide expérience clinique, notamment plus de six ans en institution, ma pratique repose sur une expertise approfondie des Thérapies Comportementales et Cognitives (TCC) et de la Thérapie des Schémas. Ces approches, reconnues pour leur efficacité sur un large éventail de problématiques – telles que la gestion de l'anxiété ou de la dépression, l'amélioration de la confiance en soi, l'apaisement des traumatismes, la gestion des addictions ou la résolution de difficultés relationnelles récurrentes – constituent le cœur de mon travail.
Ma démarche est toutefois foncièrement intégrative : selon les besoins spécifiques, j'enrichis ces interventions par des concepts et outils issus de l'approche psychodynamique (pour éclairer différemment certains processus inconscients et l'influence formatrice des expériences passées), de la thérapie systémique (pour mieux comprendre les dynamiques relationnelles et l'influence du contexte familial, social…) et de l'hypnose (comme outil complémentaire pour mobiliser vos ressources internes et faciliter certains changements). J'applique cette expertise globale et personnalisée tant auprès des adultes que des enfants et adolescents, pour lesquels ma spécialisation en pédopsychiatrie apporte une compétence particulière.
Ce qui singularise mon approche est ma formation complémentaire en Sciences du Langage et Sociolinguistique. Au-delà des techniques thérapeutiques, je porte une attention particulière à la manière dont nous utilisons les mots pour exprimer notre vécu, raconter notre histoire et structurer nos pensées. Cette sensibilité au langage enrichit notre travail commun : elle permet une écoute plus fine, nous aide à identifier des schémas de communication et de pensée parfois implicites, et facilite la mise en mots précise de vos ressentis pour mieux dénouer les blocages.
Mon parcours est également nourri par des bases solides en neuropsychologie et psychopathologie, ainsi que par mes activités d'enseignant à l'Université de Bordeaux, de superviseur pour de jeunes psychologues, d'accompagnement en Analyse de Pratiques Professionnelles, et de consultant pour des associations et ONG sur des projets en santé mentale. Ces expériences diversifiées m'offrent une vision globale et intégrative des enjeux humains, me permettant d'adapter mon accompagnement à la complexité et à la singularité de chaque situation, y compris dans ses dimensions sociales et culturelles.
Que vous soyez un particulier (adulte, adolescent ou enfant) en quête d'un soutien psychologique ou d'un bilan, ou un professionnel (institution, association, psychologue) recherchant une supervision, une formation, une Analyse de Pratiques Professionnelles ou un conseil, mon objectif reste le même : vous proposer un accompagnement sur-mesure, rigoureux et profondément humain. Je vous invite à parcourir les sections dédiées de ce site pour découvrir plus en détail les accompagnements thérapeutiques, les bilans psychologiques, ainsi que les services de supervision, d'Analyse de Pratiques Professionnelles, de formation et de conseil que je propose.
Formations Universitaires :
Université de Bordeaux :
Master 2 Psychologie : "Cognition et Cerveau - Neuropsychologie et Neuro-imagerie cognitives", axé sur l'évaluation et la prise en charge des troubles acquis, développementaux, psychiatriques et dégénératifs.
Licence et Master 1 Psychologie : spécialisations en neuropsychologie et psychopathologie.
Université Bordeaux Montaigne :
Master Sciences du Langage : "Plurilinguisme et linguistique du développement social", axé sur l'analyse des langues en contact, la variation linguistique, les troubles de l'acquisition des langues et la diversité linguistique.
Licence Sciences du Langage : spécialisation en linguistique, incluant phonétique, phonologie, syntaxe, sémantique, pragmatique, psycholinguistique et sociolinguistique.
Formations Spécialisées IRCCADE :
Diplôme de Thérapie Cognitivo-Comportementale (TCC) : acquisition de connaissances théoriques et méthodologiques en psychopathologie, modèles psychothérapeutiques, et application pratique des techniques TCC et des modèles bio-psycho-sociaux.
Thérapie des Schémas et Troubles de la Personnalité : perfectionnement en Thérapie des Schémas de Young, TCD, schémas de Beck et supervision TCC.
Spécialisation en Psychothérapie Infanto-Juvénile : approfondissement TCC en pédopsychiatrie (TOC, troubles anxieux, TDAH, TSA, troubles de l'humeur, TCA, ETCAF, gestion des émotions, thérapie cognitive émotivo-rationnelle, etc.).
Thérapie Interpersonnelle : Niveau 1.
Atelier TCC : Approche Systémique en TCC pour une Psychothérapie Familiale.
Module de spécialisation : TCC des Troubles Dépressifs : approfondissement des théories et pratiques TCC spécifiques à la dépression, incluant activation comportementale, gestion de la rumination, méditation de pleine conscience, deuil, trouble bipolaire et burn-out.
Formations Spécialisées A.P.P.E.A :
NEPSY-II : Approche Neuropsychologique des Troubles du Développement et des Apprentissages.
Psychologie du Développement et de l'Enfant : Analyse clinique et enquête aux limites du WISC-V.
Psychologie du Développement et de l'Enfant : Accompagnement psycho-pédagogique et utilisation du DDCP.
Évaluation Diagnostique des TSA chez l’Enfant : Anamnèse et utilisation de l’entretien ADI-R.
Autres Formations :
ERES FORMATION :
Les enfants exposés aux violences conjugales : Conséquences développementales et approche clinique.
Formation aux thérapies centrées solutions et au modèle de Bruges.
AFPRO :
Initiation pratique au dessin de l'enfant.
Initiation à l'Hypnose Naturaliste.
Psycho-criminologie : notions fondamentales et outils utiles à la pratique professionnelle.
A.N.A.E : Programme d’Entraînement aux Habiletés Parentales (PEHP) – groupes Barkley.
Copes : Formation sur la référence au sein d'une équipe pluridisciplinaire en CMPP.
Formation institutionnelle sur le TSA (Béatrice VERNEY) : Les troubles du spectre de l'autisme, compréhension, évaluation et intervention.
SOFOR (Sud-Ouest Formation Recherche) : Stage de sensibilisation à l'Atelier Conte.
Pratique Libérale
Psychologue-Psychothérapeute / Superviseur
Accompagnement (évaluation et prise en charge psychothérapeutique) d'enfants, adolescents et adultes avec une approche intégrative centrée sur les TCC(E), enrichie par les neurosciences, la linguistique, l'anthropologie, la neuropsychologie, la psychodynamique, la systémie, l'approche humaniste et l'hypnose.
Supervision pour les psychologues en formation ou en début de carrière, et ceux cherchant à approfondir leurs compétences ou prendre du recul sur leurs pratiques, principalement dans le cadre des TCC(E).
Consultant en Santé Mentale (Pratique Libérale)
Expertise et accompagnement de professionnels et de projets dans le domaine de la santé mentale et du médico-social.
Conception de programmes, de dispositifs et d'interventions prenant en compte les besoins psychosociaux des populations.
Participation à des projets comme la rédaction d'un projet de prévention suicidaire au Liban, la consultation pour un jeu de société à visée thérapeutique, et des conférences sur l'emprise et la manipulation.
Accompagnement autour des Pratiques Professionnelles (Pratique Libérale)
Intervention auprès de professionnels (petite enfance, médico-social, hospitalier) pour la régulation et la réflexion sur leurs pratiques, leur identité professionnelle, leurs vécus et expériences de terrain.
Transmission de repères théoriques et analyse de la complexité des métiers.
Psychologue Consultant chez Pulso France
Soutien psychologique et psychothérapie pour les employés via le Programme d'Assistance aux Employés (PAE/EAP).
Psychologue au CMPP de Sarlat-Belvès (Fédération APAJH)
Prise en soin d'enfants, adolescents et de leurs familles : diagnostic, remédiation cognitive, psycho-éducation, aménagements, psycho-pédagogie, groupes thérapeutiques et psychothérapie (principalement TCC(E) mais intégrant d'autres approches).
Accompagnement de problématiques psycho-affectives, psychopathologiques (troubles anxieux, dépressifs) et neurodéveloppementales (TSA, -Dys, TDAH).
Missions variées : évaluation psycho-affective et neurodéveloppementale, guidance parentale, stimulation/remédiation cognitive, travail de groupe, coordination avec les écoles et services sociaux, actions de prévention et de sensibilisation.
Enseignant Vacataire à l'Université de Bordeaux
Intervention en Master 2 Psychologie ("Cognition et cerveau : Neuropsychologie et Neuro-imagerie cognitives") sur la notion de prise en charge intégrative et le modèle bio-psycho-social.
Psychologue Volontaire pour l'Association Sa.M.O.A (Santé Mentale en milieu Ouvert en Afrique)
Soutien à distance pour la création et l'appui de structures médico-sociales et de soins de santé en Guinée Conakry.
Participation à la prise en charge de patients avec troubles (neuro)psychiques par la formation des membres de ces structures.