Mon approche pédagogique : Expertise, Écoute et Interactivité

Ma démarche de formation vise à transmettre des savoirs validés et des outils concrets dans un cadre bienveillant, interactif et stimulant :

• Ancrage Scientifique et Clinique : Les contenus que je transmets sont rigoureusement élaborés à partir des données probantes issues de la recherche en psychologie (neuropsychologie, psychopathologie) et enrichis par ma solide expérience de terrain en clinique et en accompagnement individuel et collectif.

• Regard Intégratif et Nuancé : Je mobilise mes différentes expertises (neuropsychologie, psychopathologie, approches cognitives et comportementales, thérapie des schémas...) pour une compréhension fine et globale des problématiques abordées. Mon éclairage issu des sciences du langage permet d'apporter un regard unique sur la manière dont la communication, les discours internes et les interactions influencent notre perception des situations, nos émotions et les dynamiques de groupe.

• Pédagogie Active et Orientée Pratique : J'alterne apports théoriques clairs, études de cas concrets, exercices pratiques, mises en situation et temps d'échange pour faciliter l'appropriation des apprentissages et leur transfert dans le quotidien professionnel.

• Conception Sur Mesure : Chaque proposition de formation est finement ajustée pour répondre précisément à vos besoins spécifiques, au contexte de votre structure, à votre secteur d'activité et à la culture de votre collectif, ainsi qu'au niveau de connaissance et aux attentes de votre public.

De la Théorie à la Pratique : Exemples de Thématiques

C'est dans le prolongement direct de ces enseignements universitaires que je construis mes interventions. En complément des savoirs théoriques que je dispense à la faculté, je m'attache à rendre ces concepts opérationnels et directement applicables à votre réalité professionnelle.

La liste suivante présente des exemples de modules que je peux concevoir et animer pour vous. Elle constitue une base de réflexion pour construire ensemble le parcours le plus pertinent :

• Santé mentale au travail : Sensibilisation, identification des signes de difficultés, prévention des risques psychosociaux (RPS), promotion proactive du bien-être psychologique en milieu professionnel.

• Prévention et gestion du stress et de l'épuisement professionnel (burn-out) : Comprendre les mécanismes, identifier les facteurs de risque (individuels et collectifs), développer des stratégies d'adaptation et de régulation émotionnelle.

• Comprendre et interagir avec des troubles psychiques ou neurologiques courants : Apports de la neuropsychologie et de la psychopathologie pour mieux appréhender l'anxiété, la dépression, les particularités cognitives (ex: TDA/H chez l'adulte), les troubles du spectre autistique, et adapter son approche relationnelle.

• Développer l'intelligence émotionnelle et les compétences relationnelles au sein des équipes : Mieux identifier, comprendre et gérer ses émotions et celles des autres ; améliorer l'écoute, la communication assertive et la gestion constructive des désaccords.

• Introduction aux principes des TCC ou de la Thérapie des Schémas : Découvrir les concepts clés et les outils de ces approches pour les professionnels de l'accompagnement souhaitant enrichir leur pratique.

• Soutenir et accompagner les équipes face aux situations difficiles, complexes ou potentiellement traumatiques.

• Neurodiversité : Comprendre les différents profils cognitifs et perceptuels (autisme, TDA/H, dyslexie, etc.), identifier les forces et les défis, et favoriser un environnement de travail ou de groupe réellement inclusif.

• Autres thématiques sur mesure : Je peux concevoir des modules spécifiques liés à vos enjeux particuliers ou à des contextes spécifiques (par exemple, la communication de crise, la gestion des personnalités difficiles, ou des enjeux de santé mentale liés à des secteurs non-standards comme le secteur artistique ou les petits collectifs).

Ouverture et partenariats pour la formation

Je suis très intéressé par la co-construction et l'animation de programmes de formation en partenariat avec d'autres experts ou structures, notamment dans le cadre de projets originaux ou destinés à des publics spécifiques (par exemple, formations sur la santé mentale pour les acteurs du secteur culturel ou associatif, ou modules conçus pour des projets de transformation sociale ou organisationnelle). N'hésitez pas à me contacter pour explorer les possibilités de collaboration.